Title

鎖国と開拓（２）　

Unit/Lesson No.

Tokaido Unit 1/Lesson 5

Topic

History

Function

Extract details 

Focus

Understand the differences in the political situations and the foreign relationship of 17th century Tokugawa Japan and 18th-19th century America

I. BACKGROUND INFORMATION FOR TEACHERS

In This Lesson

This second lesson in the series provides the same information introduced in the previous lesson with a reading activity. It is designed to teach students new vocabulary and content step by step.

Teacher Instructions

  1. Before class prepare handouts.
  2. Distribute Handout 1 and explain the activity. Have the students do the activity in pairs. Review the answers.
  3. Distribute Handout 2 and have the students do the activities individually. Review the answers.
  4. Give the assessment in the Assessment Ideas section in the next class hour.

Answer Key to Student Activities

  1. 段落１：(1) (4) (3) (2) (5)   段落２：(1) (4) (3) (2)
  2. (1) c. A. (2) b. C. (3) a. D. (4) d. B 
  3. (1) アメリカ  (2) 日本   (3) アメリカ   (4) 日本  (5) アメリカ  (6) 日本

Assessment Ideas

Prepare the following pictures used in the previous lessons.

1. Daimyo distribution map

2. leyasu and Edo Castle

3. Nagasaki dejima

4. War of Independence and the map of 18th century America

Have each student pick a picture and make a presentation narrating key historical facts they have learned and associated with the picture.

II. STUDENT ACTIVITY HANDOUTS

Handout 1

1. 下の文章は２つの段落（だんらく, paragraph）からできています。一つ目の段落は日本のこと、２つ目の段落はアメリカのことが書いてあります。それぞれの段落の中の文章は正しい順番（じゅんばん：order）ではありません。正しい順番を（　）に入れなさい。

段落１：日本について

(  1  ) １７世紀の初め、徳川家康は江戸に幕府を開きました。

(      ) 幕府は中国とオランダだけに、九州の長崎に来ることを許しました１。

(      ) それから、鎖国を行って２、外国との貿易を禁止しました３。

(      ) まず、全国の大名を親藩、譜代、外様に分けて配置しました。

(  5  ) 鎖国のため、社会４は安定し５、江戸幕府は２７０年あまり続きました。

段落２：アメリカについて

(  1   ) １８世紀、アメリカは東部に１３州の植民地がありました。

(        ) たくさんの人が新しい土地を求めて、西部に移りました。

(        ) 独立戦争の後、西部開拓が始まりました。

(         )１７７５年に独立戦争が始まり、アメリカはイギリスから独立し

ました。

<Useful Vocabulary>

1 ゆるす：to permit
2 おこなう：to institute, put into place
3 きんしする：to prohibit
4 しゃかい：society  
5 あんていする：to be stabilized 
        

Handout 2

鎖国と開拓

　１７世紀の初め、徳川家康は江戸に幕府を開きました。まず、全国の大名を親藩、譜代、外様に分けて配置しました。それから、鎖国を行って、外国との貿易を禁止しました。幕府は中国とオランダだけに、九州の長崎に来ることを許しました。鎖国のため、社会は安定し、江戸幕府はやく２７０年続きました。

１８世紀、アメリカは東部に１３州の植民地がありました。１７７５年に独立戦争が始まり、アメリカはイギリスから独立しました。独立戦争の後、西部開拓が始まりました。たくさんの人が新しい土地を求めて、西部に移りました。

2. 次の単語と意味をつなぎなさい。

(1)

さこく

．

．

a. 独立戦争

．

．

A. 外国とあまり貿易をしないで国を閉めること

(2)

しょくみんち

．

．

b. 植民地

．

．

B. 西部に移って、土地を開き、そこに住むこと

(3)

どくりつせんそう

．

．

c. 鎖国

．

．

C. 外国が支配している土地

(4)

せいぶかいたく

．

．

e. 西部開拓

．

．

D.

他の国の支配から独立するための戦争

3. 次の文は１７世紀の日本の様子ですか。１８世紀から１９世紀にかけてのアメリカの様子ですか。正しいものに○をしなさい。

(1)

東部に植民地がありました。

日本  . アメリカ

(2)

鎖国のため、社会は安定していました。

日本  . アメリカ

(3)

たくさんの人が開拓のため西部に移りました。

日本  . アメリカ

(4)

中国やオランダとだけ貿易をしました。

日本  . アメリカ

(5)

独立戦争にかち、新しい国がうまれました

日本  . アメリカ

(6)

国土（こくど：national rand) の大きさは変わりませんでした。

日本  . アメリカ

III. FOLLOW-UP ACTIVITIES

To check the students' understanding of key events and concepts, have them create a two-column table and compare aspects of U.S. and Japanese history in the 18th and 19th centuries (e.g., foreign policy and trade relationships, territorial division and expansion, etc.).

Have the students add what they have learned to their chronology table of Japanese and U.S. history.