Title

ケンペルの旅行記(2)ー 掛川での事件

Unit/Activity No.

Tokaido Unit 3/Activity 4

Topic

Travel, Transportation

Function

Extract details

Focus

Express aspects using expressions such as その時, そうしているうちに, etc.

I. BACKGROUND INFORMATION FOR TEACHERS

Teacher Instructions

  1. Before class prepare a handout and transparencies. Download the Word document in a ready-to use format by clicking on the "Download Word Version and Print Out Visual" link.

  2. Before starting the activity, have the students refresh their memory on the previous section of the book: "ケンペルの旅行記(1)ー1 天竜川を渡る" by asking some questions.

  3. Show Hiroshige's ukiyoe of kakegawa (Transparency 1) and introduce the reading material by using the script below.

  4. Distribute the handout and have students work on #1, #2 and #3. Go over the answers using Transparency 2. For #1, have the students identify the key sentence that describes each picture. Show the map of Tokaido and have the students find Kakegawa.

  5. Have the students work on #5. Go over the answers.

Teacher Presentation Sample Scripts

ケンペルが掛川を通った時、ある事件が起こりました。どんなことがあったんでしょう。ケンペルの旅行記(2)を読んでみましょう。

Answer Key to Student Activities

1.

1) c - い

1) b - え

1) d - あ

1) a - う

1) f - お

1) e - か

2.

a. 2

b. 4

c. 3

d.1

 

 

3.

男の家や服装から貧しいと思った。

 

4.

1) うちに

2) きた

3) と

4) そう

5) その時/とつぜん

 

6) その時/とつぜん

7) あっという間に

 

 

I. STUDENT ACTIVITY HANDOUTS

ケンペルの旅行記の一部を読んで、質問に答えてください。

浜松から江戸への旅(2)

掛川(かけがわ)ではこんな事件1もあった。一人の貧し2そうな男が、家の前で私達が通って行くのをじっと見ていた。その時、男の後ろで油3の入った大きいなべが、とつぜん火をふいた。その日はあいにく風が強かったので、火はまたたくまに広がり、男の家はあっというまに、炎4につつまれた5。私達は、それにもかまわず歩き続けた。そうしているうちに、空が黒い雲6におおわれて7きた。雷雨8になりそうだった。風が火事9の熱風10を運んできて息がつまり11そうだった。馬を走らせて、ひっしに逃げた12。高台13から見下ろ14すと、町は煙15と炎につつまれていた。黒い煙の上に、城16の塔17だけが見えた。江戸(えど)からの帰りにもう一度掛川を通った。城は火事を逃れた18が、町の半分ほどが灰19になっていた。

<Useful Vocabulary>

1.

じけん:incident

2.

まずしい

3.

あぶら

4.

ほのお

5.

つつむ:to wrap st

6.

くも

7.

おおう:to cover st

8.

らいう

9.

かじ

10.

ねっぷう

11.

いきがつまる:to be choked

12.

にげる

13.

たかだい

14.

みおろす

15.

けむり

16.

しろ

17.

とう

18.

のがれる

19.

はい:ash

 

 

1. 1〜6 の言葉の読み(a〜f)と英訳(あ〜か)を選び線でつなぎなさい。 

1.

a

かじ

thunderstorm

2.

b.

くも

flame

3.

雷雨

c.

ほのお

fire

4.

火事

d.

らいう

cloud

5.

熱風

e.

けむり

hot wind

6.

f.

ねっぷう

smoke

2. 掛川の町で、どんなことが起こりましたか。起こった順に絵に番号をつけてください。

3. ケンペルは「一人の貧しそうな男が、家の前で私達が通って行くのをじっと見ていた。」と書いていますが、ケンペルはどうしてこの男を貧しいと思ったんでしょうか。想像1して答えを考えてください。

<Useful Vocabulary>

1. そうぞうする:to imagine

4) 1〜7に入る言葉をしたから選び、文章に合うように形を変えて(  )の中に書きなさい。言葉は一回しか使えません。 

今日外を歩いていたら、ちづるさんに会った。ちづるさんと話をしている(1  )辺り1がだんだん暗くなって(2  )。空を見上げる(3  )黒い雲におおわれていた。雨がふり(4  )だったので近くのきっさ店に行くことにした。(5  )、(6  )、雷2が鳴り3、雨がふり出した、雨はすぐはげしくなる、(7  )どしゃぶり4になった。私もちづるさんもかさがなかったので、びしょぬれ5になってしまった。 

あっという間に

くる

とつぜん

そう

うちに

その時

 

<Useful Vocabulary>

1.

あたり

2.

かみなり:thunder

3.

なる

4.

どしゃぶり:driving rain

5.

びしょぬれ

III. VISUAL AIDS FOR TEACHERS

Transparency 1

Transparency 2

For this visual aid, make a transparency of the handout.

IV. FOLLOW-UP ACTIVITIES

Have the students create a short story using the target vocabulary. Go to the next section of the reading.