Title |
ケンペルの旅行記(2)ー 掛川での事件 |
Unit/Activity No. |
Tokaido Unit 3/Activity 4 |
Topic |
Travel, Transportation |
Function |
Extract details |
Focus |
Express aspects using expressions such as その時, そうしているうちに, etc. |
I. BACKGROUND INFORMATION FOR TEACHERS
Teacher Instructions
ケンペルが掛川を通った時、ある事件が起こりました。どんなことがあったんでしょう。ケンペルの旅行記(2)を読んでみましょう。
1. |
1) c - い |
1) b - え |
1) d - あ |
1) a - う |
1) f - お |
1) e - か |
2. |
a. 2 |
b. 4 |
c. 3 |
d.1 |
|
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3. |
男の家や服装から貧しいと思った。 |
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||||
4. |
1) うちに |
2) きた |
3) と |
4) そう |
5) その時/とつぜん |
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6) その時/とつぜん |
7) あっという間に |
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I. STUDENT ACTIVITY HANDOUTS
ケンペルの旅行記の一部を読んで、質問に答えてください。
浜松から江戸への旅(2)
掛川(かけがわ)ではこんな事件1もあった。一人の貧し2そうな男が、家の前で私達が通って行くのをじっと見ていた。その時、男の後ろで油3の入った大きいなべが、とつぜん火をふいた。その日はあいにく風が強かったので、火はまたたくまに広がり、男の家はあっというまに、炎4につつまれた5。私達は、それにもかまわず歩き続けた。そうしているうちに、空が黒い雲6におおわれて7きた。雷雨8になりそうだった。風が火事9の熱風10を運んできて息がつまり11そうだった。馬を走らせて、ひっしに逃げた12。高台13から見下ろ14すと、町は煙15と炎につつまれていた。黒い煙の上に、城16の塔17だけが見えた。江戸(えど)からの帰りにもう一度掛川を通った。城は火事を逃れた18が、町の半分ほどが灰19になっていた。
<Useful Vocabulary>
1. |
じけん:incident |
2. |
まずしい |
3. |
あぶら |
4. |
ほのお |
5. |
つつむ:to wrap st |
6. |
くも |
7. |
おおう:to cover st |
8. |
らいう |
9. |
かじ |
10. |
ねっぷう |
11. |
いきがつまる:to be choked |
||
12. |
にげる |
13. |
たかだい |
14. |
みおろす |
15. |
けむり |
16. |
しろ |
17. |
とう |
18. |
のがれる |
19. |
はい:ash |
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1. 1〜6 の言葉の読み(a〜f)と英訳(あ〜か)を選び線でつなぎなさい。
1. |
炎 |
・ |
・ |
a |
かじ |
・ |
・ |
あ |
thunderstorm |
2. |
雲 |
・ |
・ |
b. |
くも |
・ |
・ |
い |
flame |
3. |
雷雨 |
・ |
・ |
c. |
ほのお |
・ |
・ |
う |
fire |
4. |
火事 |
・ |
・ |
d. |
らいう |
・ |
・ |
え |
cloud |
5. |
熱風 |
・ |
・ |
e. |
けむり |
・ |
・ |
お |
hot wind |
6. |
煙 |
・ |
・ |
f. |
ねっぷう |
・ |
・ |
か |
smoke |
2. 掛川の町で、どんなことが起こりましたか。起こった順に絵に番号をつけてください。
3. ケンペルは「一人の貧しそうな男が、家の前で私達が通って行くのをじっと見ていた。」と書いていますが、ケンペルはどうしてこの男を貧しいと思ったんでしょうか。想像1して答えを考えてください。
<Useful Vocabulary>
1. そうぞうする:to imagine
4) 1〜7に入る言葉をしたから選び、文章に合うように形を変えて( )の中に書きなさい。言葉は一回しか使えません。
今日外を歩いていたら、ちづるさんに会った。ちづるさんと話をしている(1 )辺り1がだんだん暗くなって(2 )。空を見上げる(3 )黒い雲におおわれていた。雨がふり(4 )だったので近くのきっさ店に行くことにした。(5 )、(6 )、雷2が鳴り3、雨がふり出した、雨はすぐはげしくなる、(7 )どしゃぶり4になった。私もちづるさんもかさがなかったので、びしょぬれ5になってしまった。
あっという間に |
と |
くる |
とつぜん |
そう |
うちに |
その時 |
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<Useful Vocabulary>
1. |
あたり |
2. |
かみなり:thunder |
3. |
なる |
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4. |
どしゃぶり:driving rain |
5. |
びしょぬれ |
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III. VISUAL AIDS FOR TEACHERS
Transparency 1
For this visual aid, make a transparency of the handout.
IV. FOLLOW-UP ACTIVITIES
Have the students create a short story using the target vocabulary. Go to the next section of the reading.